MERAK DUYGUSU ÖĞRENME İSTEĞİ DOĞURUR!

Merak etmek öğrenme isteği duymanıza neden olur.

Öğrenme isteği ise düşünme ve araştırma gereksinimi doğurur.

Düşünmeye ve araştırmaya başladığınız zaman, bilincinizi ve yeteneklerinizi (yaratıcılık özelliklerinizi) kullanmaya başlarsınız.

Bir şeyi merak etmek o konuda bilgi edinmek (o konuyu öğrenmek) için çaba göstermenize neden olur.

İçinizde oluşan merak duygusu (enerjisi) o konuda bilgi edinebilmek için zihninizi düşünmeye zorlar.

Düşünce gücünü kullanmaya başladığınız andan itibaren, merakınız tatmin edilene (merak duygusu bitene) kadar geçen süre boyunca, o konudaki öğrenme (soru sorma, araştırma ve bilgi toplama) süreci devam eder.

“Merak (ÖĞRENME İSTEĞİ) ve düşünme (HAYAL) bittiği an, yaşam son bulur.”

* Meraklı olduğunda, yapacak bir sürü ilginç şey bulursun. (Walt Disney)

* Beden er geç bıkkınlık verir insana, düşünceden başka hiçbir şey güzel ve ilginç kalmaz. Çünkü düşüncedir gerçek yaşam; filozoflar yüz mucize görürler bir günde, bilgisizler ve düşüncesizler ise günlük işlerden, alışılmış uğraşlardan başka hiç bir şey görmezler! (Bernard Shaw)

* Hayat, kendini bulmakla değil kendini yaratmakla ilgilidir. Bunun da yolu hayata karşı tutkulu bir insan olmaktan geçer. Ne yaparsanız yapın, gençlikteki tutkularınızın ateşini söndürmeyin. Tutkularını köreltmeyip peşinden gidebilenler, yaşamda daha çok iz bırakırlar ve daha mutlu bir yaşam sürerler. (Bernard Shaw)

“Yaratıcı olmanın yolu çocukluk ruhunu ileriki yaşlara taşımaktan geçer.” 

Yetenekleri kullanabilmek için çocukken var olan MERAK, ÇOŞKU ve CESARETİ sürdürmek gerekir.               

Eğer çocuklarınız; size sürekli soru soruyorsa bu onların içinde öğrenme isteği bulunması demektir.

Sizin kırmadan dökmeden oynasın diye satın aldığınız oyuncakları, çocuk söküyor, takıyor, dağıtıyor, bozuyor ve kırıyorsa, bunun nedeni de onun içinde (zihninde) oluşan öğrenme isteğidir. 

Sakın çocuklarda oluşan bu öğrenme isteğine (merak duygusuna) engel olacak sözler söylemeyin (kızmayın) ve olumsuz davranışlarda bulunmayın. Eğer böyle yaparsanız doğuştan çocukların içinde var olan öğrenme isteğini ve yeteneklerini (yaratıcılık özelliklerini) ve de zaman içinde oluşacak kendine güvenini (öz güvenini) kırarak yok etmiş olursunuz.

Aksine “çocukların bütün sorularını yanıtlayarak, siz de onlara başka sorular sorarak ve düşünce (hayal) gücünü daha etkin kullanması için takılabilir, çıkarılabilir ve değişik şekillere sokulabilir oyuncaklar satın alarak”, çocukların öğrenme isteğini ve öz güvenini artırma yönünde onlara yardımcı ve destek olmanız (cesaret vermeniz) gerekir.

“İyi öğretmen öğrenciye nereye bakacağını söyler, ne göreceğini söylemez.”

ÖĞRENME SÜRECİ "ÖĞRETMEN KONUŞMAYI BIRAKARAK ÖĞRENCİLERE DÜŞÜNMELERİ İÇİN FIRSAT VERDİĞİ ZAMAN" GERÇEKLEŞMEYE BAŞLAR.

Çocuklarınızına MERAK ETME ve SORU SORMA ALIŞKANLIĞI EDİNMESİNİ öğretmek için; http://ymu-necdetkaynak.blogspot.com/2013/03/opp-konusu2-merak-etme-soru-sorma-ve.html bağlantısını tıklayınız.

Çocuklarınıza 5N1K ile SORU SORMA yöntemlerini öğretmek için; http://obg-necdetkaynak.blogspot.com/2013/03/ogrenmeyi-ogrenme-ve-bilinc-gelistirme.html bağlantısını tıklayınız.

Farkında olmadan kendimizin, yakınlarımızın ve çocuklarımızın gelişimine karşı neler yaptığımızı öğrenmek için aşağıdaki bağlantıyı tıklayınız...

HİZMETKARLIK GELİŞİME KARŞIDIR ve GELİŞİME KARŞI TUTUM ve DAVRANIŞLARIMIZ NELERDİR?  http://obg-necdetkaynak.blogspot.com/2013/01/hizmetkarlik-gelisim-karsitidir.html

Çocuklarınızın eğitimini sadece BİLİŞİM ÇAĞININ ÖĞRETMENLERİNE bırakmamak için; http://obg-necdetkaynak.blogspot.com/2013/09/egitim-sart-cocuklarnn-egitimini-sadece.html bağlantısını tıklayınız...

“Diğerlerinin merak etme ve düşünme yetisini etkin hale getirmek” için aşağıdaki önerilerimi uygulayabilirsiniz...

BAZI ÜYELER için ÖNERİLER!

Eğer uzun yazıları HİÇ OKUMUYORSANIZ veya paylaşımlar ve yorumlar size HİÇ DOKUNMUYORSA, bu grup HİÇ SİZE GÖRE DEĞİL demektir.

Hemen gruptan ayrılabilirsiniz. Çünkü, siz her şeyi biliyorsunuz zaten! Bu grubun size verebileceği HİÇ BİRŞEY şey yok!

Ayrıca bir de, paylaşımların ve yorumların ÇOK DERİNDEN DOKUNDUĞU (ACITTIĞI) üyeler var aramızda! İçlerine atıp sürekli acı çekmektense, bu üyelerin de gruptan ayrılması kendileri için daha iyidir!

(1) "Uçurtmalar rüzgar gücü ile değil, o güce karşı koydukları için yükselir."

Önceki konularda olduğu gibi, bundan sonra yazacağım konuları okurken de, benim sizin damarınıza bastığımı hissetmeniz çok doğal.

• Bütün konuları bilimsel olarak açıklamaya ve ükelaca örnekler vermeye özen gösteriyorum.

• Kendimi sizden üstün ve bilgili göstermek (egomu tatmin) için entel ve çok bilmiş davranmıyorum.

• Sizleri kasıtlı olarak dürterek, sizlerin düşüncelerine, fikirlerine, inanışlarına ve değer yargılarına karşı içinizde daha farklı ve baskın bir içses yaratmaya çalışıyorum.

• Kolayca uçabilmeniz için size karşı esen rüzgar yaratmaya, yani içinizdeki merak duygusunu daha etkin hale getirmeye çalışıyorum.

• Sizlerin beyninde içsel çatışma yaratarak, yazdığım konunun önemini ve gerekliğini vurgulamaya (daha etkili anlatmaya) çalışıyorum. 

(2) "Edindiğimiz bilgi birikiminin neredeyse tamamını, bizimle aynı düşüncede olanlara değil bize karşı çıkanlara borçluyuz."

Grupta paylaştığım yayınların içinde sizin dünya görüşünüz ve yaşam tarzınız ile bire bir örtüşen veya taban tabana zıt insanların resimlerini ve sözlerini içeren paylaşımlar yapıyorum ve yapmaya devam edeceğim.

• Unutmayalım! Aynı şeyler yapılarak farklı sonuç elde edilemiyor!

• Bizim için yeni ve farklı olan her tür görüşe sahip insanların ne demek istediğini anlamak ve öğrenmek durumundayız!

• Bize öyle öğretildiği için doğru olduğuna inandığımız görüşleri, inanışları ve yaşam tarzını değiştirmemiz ve/veya çok hızlı değişen çağımıza uygun hale getirmek (güncellemek), bizim yaşamımızda yeni ve güzel farklılıklar yaratabilir!

• Böylece yaşam kalitemizi artırabilir ve daha mutlu yaşabilme fırsatı edinebiliriz.

• Sadece insan yaşamını değil, ayaklarımızın altındaki cennetin farkına vararak, içinde yaşadığımız doğayı ve dünyayı koruyabilir ve daha da güzelleştirebiliriz.

YORUMLAR

Adem Çalı “Öğretmen yol yordam göstermeli. Araştırmayı uygulamayı teşvik etmeli. Ezberden uzak durmalı. Ezber bilgi değildir. Belki çok iddialı olabilir ezber düşünme yeterin dumura uğratabilir. Araştırma merakı geliştiririr. Yeni bilgiler yeni buluşlar bir başka bilgileri ve buluşlar yol açar.”

Gençay Yeşilyurt “İnsanoğlu bu aşamaya kolay gelmemiştir, konuşmak için gırtlak yapısının evrilmesi dörtyüzbin yıl sürmüştür, ellerininbir işe yaradığını öğrenmesi, hava bozduğu zaman yağmurun yağacağını, güneş battığında karanlık olacağını, bugün basit olan bu bilgiler o dönemlerde insanın yüzbinlerce yılını almıştır, insanoğlu olayları kavramaya başladıktan sonra merak da, merak ettikçe öğrenmeğe de başlamış, öğrendiklerini bir sonra ki nesile aktarmış, günümüze kadar bu şekilde ortak bir yaşam kültürü oluşturmuştur. Resimde ki gibi kendisinin öğretmeni olmuş, bireyin gelişmesi için ise tıpkı balık vermek yerine tutmasını öğretmek, onun hayal dünyasını genişletip şüphe ve merak duygularını kamçılayıp yeni şeyler öğrenmesini sağlamaktır.”

Nadide Cırka “Öğretmen, mum 🕯 gibidir eridikçe etrafını aydınlatmaya devam eder. Tabiiikiiii yaparak yaşayarak öğretince, çok kalıcı bir öğrenme olur. İmkanlar dahilinde yaparak yaşadık öğrencilerimizle, yararlı olduğuna eminim, halaaaa görüştüğüm öğrencilerim vardır, bu da mutlu ediyor, sevgiler.

Nadide Cırka “Nereye, bakacaklarını gösterdiğimi sanıyorum, sevgiler.”

Hasan Ertan “Öğretmenın insan hayatında çok önemli yeri vardır. Bir öğretmen sadece anlatır ve gösterir. Öğrencinin nasıl görüp değerlendirme yapması onu işi çünkü kendı düşüncesi ile olaylara ne derecede doğru baktığını öğrenmesi lazım. Ve ona göre hayattına yön vermesi lazım.”